① 獨(dú)特課程設(shè)置,自然習(xí)得英語(yǔ) |
語(yǔ)言的習(xí)得過(guò)程就是把語(yǔ)言作為交流工具在使用,語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)必須建立在已有交流工具的基礎(chǔ)之上,海博英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校按照語(yǔ)言輸入和輸出的規(guī)律進(jìn)行課程配置,英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中合理安排了必修課與選修課并進(jìn)的教學(xué)模式,使語(yǔ)言知識(shí)的掌握迅速得到提高。 |
② 演繹實(shí)戰(zhàn)的必修課,幽默風(fēng)趣的選修課 |
必修課的小班制多元化教學(xué),包括口語(yǔ)、閱讀等重點(diǎn)課程的內(nèi)容講解。通過(guò)建立英語(yǔ)沙龍,實(shí)景模擬,文化賞析類的課堂以提高不同類型的學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。選修課程中的高級(jí)詞匯,高級(jí)語(yǔ)法的積累,閱讀,寫作技巧的分析能夠使應(yīng)試的學(xué)員輕松拿到高分。 |
③ 先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模式 |
海博英語(yǔ)借助互聯(lián)網(wǎng)科技作為訂課平臺(tái),采用線上預(yù)約課程的形式進(jìn)行訂課,保證學(xué)員無(wú)落課、無(wú)缺課的現(xiàn)象。通過(guò)在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)的豐富內(nèi)容,擴(kuò)充了學(xué)員的知識(shí)含量并提高了語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)涵。 |
④ 量身訂做英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程 |
英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)圍繞知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、英語(yǔ)應(yīng)試目標(biāo)展開。課程設(shè)置融入符合聽(tīng)覺(jué)型、視覺(jué)型及感覺(jué)型學(xué)習(xí)者的內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效率。英語(yǔ)教學(xué)利用在線教學(xué)手段,圖文并茂且視聽(tīng)結(jié)合地對(duì)知識(shí)點(diǎn)及考點(diǎn)進(jìn)行全方位詮釋。海博英語(yǔ)學(xué)校嚴(yán)格劃分學(xué)員級(jí)別,能夠按照學(xué)員級(jí)別進(jìn)行授課,分別按照全中教,中外教,全外教的遞進(jìn)方式進(jìn)行授課。初級(jí)學(xué)員能夠通過(guò)小班制的形式掌握雅思托福等考試的聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)和寫作能力,高級(jí)別學(xué)員通過(guò)和外教對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的話題訓(xùn)練,把英語(yǔ)說(shuō)得更加專業(yè)地道。
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⑤ 貼心的個(gè)性化服務(wù) |
個(gè)性化需求的學(xué)員通過(guò)一對(duì)一、VIP定制課程的學(xué)習(xí)達(dá)到針對(duì)性地解決高難高頻詞匯及聽(tīng)說(shuō)讀寫中遇到的難點(diǎn)盲點(diǎn)。海博英語(yǔ)學(xué)校定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)及英語(yǔ)應(yīng)試能力測(cè)試,應(yīng)試及口語(yǔ)兩項(xiàng)都合格者方可升入下一個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí),未晉級(jí)者,我們會(huì)幫助學(xué)員及時(shí)解決問(wèn)題并提出合理化學(xué)習(xí)建議。 |
⑥ 海量的實(shí)景模擬 |
語(yǔ)言的掌握是生理自動(dòng)調(diào)節(jié)的過(guò)程,是條件反射的形成,所以英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程要有張有弛,海博英語(yǔ)學(xué)校通過(guò)俱樂(lè)部舉行各種中外教的交際活動(dòng),例如:郊游、化裝舞會(huì)、購(gòu)物、節(jié)日活動(dòng)、生日party、商務(wù)談判等,讓學(xué)員在活動(dòng)中鞏固課堂所學(xué)習(xí)的語(yǔ)言知識(shí)并應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活。 |
⑦ 讓您高分又高能 |
英語(yǔ)教學(xué)模式最大限度滿足了英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求,在訓(xùn)練英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)的基礎(chǔ)上,使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更快捷、實(shí)際性更強(qiáng)、效果更明顯。引領(lǐng)英語(yǔ)培訓(xùn)進(jìn)入個(gè)性化、科技化、實(shí)用化時(shí)代,是英語(yǔ)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的倡導(dǎo)者。也最大限度的滿足了英語(yǔ)應(yīng)試學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求,運(yùn)用多維英語(yǔ)學(xué)習(xí)法在雅思、托福、SAT、AP、GRE、GMAT、四六級(jí)、考研、商務(wù)英語(yǔ)、中考、高考等應(yīng)試中,不僅考試順利過(guò)關(guān),而且高分易得,同時(shí)又大大提升了英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力,徹底改變了高分低能的尷尬局面。 |